Gli errori grammaticali sono un disturbo nella comunicazione: attirano l’attenzione e la distolgono dal messaggio che vogliamo trasmettere. Però sono utili: sbagliare e capire la correzione è di gran lunga il metodo più efficace per imparare. Lo scopo di questo libro è presentare errori frequenti e ‘veri’ (provengono tutti da testi prodotti da persone che hanno dimestichezza con la parola scritta o pronunciata in pubblico), correggerli e usarli per comprendere la grammatica, intesa non come gabbia di regole ma come motore profondo della lingua. Questi 101 errori diventano così le tappe di un viaggio nell’italiano che parte dal lessico, prosegue con il verbo e la sintassi della frase semplice, tocca la morfologia, l’ortografia, la pronuncia e finisce con l’uso dei modi e dei tempi verbali nella sintassi del periodo. È un pronto soccorso grammaticale a cui potrà ricorrere chi ha necessità di scrivere e cerca una guida semplice e sicura, o chi vuole aiutare figli e nipoti alle prese con brutti voti in italiano. Gli approfondimenti interesseranno anche insegnanti e studenti in cerca di idee e metodi per osservare da vicino come funziona la lingua ed esprimersi con correttezza ed efficacia. Tutti potranno mettersi alla prova nell’esercizio finale, correggendo un testo tempestato di errori di ogni tipo. La meta a cui tendere è la consapevolezza linguistica: conoscere bene le ‘regole’ e le ‘convenzioni’ della lingua serve anche ad avere la possibilità di forzarle per i propri scopi espressivi. A ragion veduta, però.

Massimo Birattari, redattore, traduttore, consulente editoriale, ha pubblicato per Ponte alle Grazie Italiano. Corso di sopravvivenza (2010), È più facile scrivere bene che scrivere male (2011, inserito nel 2017nella collana del  ‘Biblioteca della Lingua Italiana’) e Grammatica per cani e porci (2020). Ha curato Io scrivo, corso di scrittura in 24 volumi del Corriere della Sera (2011). Con Benvenuti a Grammaland (2011) ha inaugurato una fortunata serie di ‘romanzi didattici’ per Feltrinelli Kids. È autore di Come si fa il tema (Feltrinelli UE 2019) e, con Caterina Ragghianti, di un manuale di grammatica per il biennio delle superiori, Grammatica per pensare (Zanichelli 2024). Ha tenuto seminari di formazione in tutta Italia e insegna Ortografia e grammatica della lingua italiana presso il corso di laurea triennale della Scuola Holden. Il suo blog è www.grammaland.it.