Il volume rilegge la Scuola romana non come corrente stilistica, ma come una tradizione critica capace di attraversare Razionalismo, Neorealismo e Postmoderno senza identificarsi con nessuno di essi. In un'epoca segnata dalla proliferazione di immagini architettoniche autoreferenziali, Lucio Barbera e il Verismo propone una domanda aperta: la modernità coincide davvero con la rottura, o può essere intesa anche come continuità critica – la capacità di "rimettere in moto la storia"?

The volume reinterprets the Roman School not as a stylistic current, but as a critical tradition capable of running through Rationalism, Neorealism, and Postmodernism without identifying with any one of them. At a time marked by the proliferation of self-referential architectural images, Lucio Barbera and Verismo poses an open question: does modernity truly coincide with rupture, or can it also be understood as critical continuity – the capacity "to set history back in motion"?