Descrizione
Lo stato vegetativo è una condizione in cui, pur mantenendo le funzioni vitali, una persona rimane priva di coscienza, non avendo la possibilità di fare esperienza di sé e del mondo o di interagire con altri. Creando uno stato intermedio tra presenza e assenza, questa condizione solleva dilemmi con cui si confrontano ogni giorno operatori sanitari e caregiver. Inoltre, a partire dal caso Englaro, lo stato vegetativo ha mobilitato un’intensa discussione sul fine-vita e sul diritto all’autodeterminazione. Il volume presenta una ricerca che dà voce alla varietà di attori e realtà che si confronta con lo stato vegetativo: le storie dei parenti e dei professionisti che interagiscono con il paziente, il discorso giornalistico, la discussione parlamentare sul fine-vita. Si tratta del primo testo che integra una pluralità di punti di vista per proporre un’analisi psicologica, sociale e politica di un fenomeno le cui implicazioni interrogano il nostro rapporto con la salute, la malattia e la medicina.
Note biografiche
Lorenzo Montali è professore associato di psicologia sociale presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dove insegna Metodologie qualitative e Psicologia sociale. È presidente del Corso di Laurea Magistrale in Psicologia sociale, economica e delle decisioni nello stesso Ateneo e componente dell’Executive Commitee dell’European Association of Qualitative Researchers in Psychology. I suoi principali interessi di ricerca riguardano l’ambito della psicologia sociale della salute e della malattia, in particolare l’indagine di come i pazienti, chi si prende cura di loro e l’opinione pubblica più generale comprendono, gestiscono e fanno esperienza di problematiche mediche e tecnologiche.
Edoardo Zulato è uno psicologo sociale e culturale con un dottorato di ricerca in Psicologia sociale, cognitiva e clinica conseguito presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca. Attualmente, ricopre il ruolo di ricercatore presso la London School of Economics and Political Science (LSE), dove insegna Psicologia politica. La sua ricerca esplora varie aree e temi, tra cui le rappresentazioni sociali della salute e della malattia, il public understanding of science e le identità di genere. In particolare, è interessato a comprendere come diversi discorsi e narrazioni plasmano il senso comune, le leggi e le politiche governative, che – a loro volta – possono supportare od ostacolare il cambiamento sociale.
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